hyqd.net
当前位置:首页 >> 的地得的用法 >>

的地得的用法

不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果。 一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无...

的、地、得”用法记忆小窍门——“的、地、得”用法口诀 大家都知道,”的、地、得“是连接文章中词与词,字与字之间的桥梁、所以,用对“的、地、得”,是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法,并易记好懂,容易掌握,在此提供一组用法口诀供大家参...

“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...... “地”后面...

作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用,是分别作定语、状语、补语的标记。 的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为:形容词、名词/代词+的+名词。 2.地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。结构方式一般为:...

(一)“的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里,中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”,因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象。 结合实例,谈谈“的...

的地得,不一样,用法分别记心上, 左边白,右边勺,名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰, 清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘, 暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇, 小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照, 左边土,右边...

1.形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 / 香喷喷的饭菜 2.副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听/ 仔细地看 / 玩了命地吃 3.动词 + 『得』 + 形容词 = 干得漂亮/ 杀得痛快 / 喝得烂醉 / 炒得沸沸扬扬 4.的用在名词的前面,但有时名词可以省略,构成名词...

形容词+的+名词,如愉快的一天;形容词+地+动词,如愉快地玩耍;动词+得+形容词,加玩得很愉快

三个“de”最主要的功能都是连接前后两个词。 区别和用法: 地:后面是动词或形容词,前面是副词或形容词(词组),前面的词描述后面的; 得:前面是动词,后面是形容词,后面是补充说明前面的; 的:其他。 延伸 地: 表示它前面的词或词组是状语...

“的、地、得”用法分析:1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节...... 2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.hyqd.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com